Álvaro Navarro
Álvaro Rodrigo Navarro es Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación Física y Magíster en Investigación Educativa. Desde la Dirección del CEF N.º 24 impulsa un proyecto institucional orientado al crecimiento de la educación física, la inclusión y el deporte como herramientas de formación integral.
Cuenta con una sólida formación de grado y posgrado, complementada por diplomaturas y especializaciones en gestión educativa, convivencia institucional, recreación, inclusión, aprendizaje y desarrollo integral, además de una permanente actualización mediante congresos, cursos y jornadas de capacitación. Es autor del libro Enseñar deportes colectivos hoy. Una propuesta para ámbitos formativos, obra presentada en 2025 y dedicada a la didáctica de los deportes colectivos.
Posee más de 21 años de trayectoria en los ámbitos formal y no formal de la educación. Se ha desempeñado como docente en los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, coordinador de la carrera de Educación Física, secretario de Supervisión, capacitador y disertante, además de evaluador de tesis de maestría en investigación educativa. Desde 2014 integra el CEF N.º 24, institución que actualmente dirige.
Su principal área de especialización es la didáctica de la enseñanza de los deportes y la gestión educativa, promoviendo propuestas pedagógicas que integran el aprendizaje deportivo con la formación en valores y el desarrollo de comunidades educativas comprometidas con la inclusión y la calidad educativa.
Como educador, considera que la responsabilidad, el esfuerzo, la disciplina y el respeto son pilares fundamentales para la formación de las personas, valores que procura transmitir tanto en la práctica docente como en la conducción institucional.
Cuenta con una sólida formación de grado y posgrado, complementada por diplomaturas y especializaciones en gestión educativa, convivencia institucional, recreación, inclusión, aprendizaje y desarrollo integral, además de una permanente actualización mediante congresos, cursos y jornadas de capacitación. Es autor del libro Enseñar deportes colectivos hoy. Una propuesta para ámbitos formativos, obra presentada en 2025 y dedicada a la didáctica de los deportes colectivos.
Posee más de 21 años de trayectoria en los ámbitos formal y no formal de la educación. Se ha desempeñado como docente en los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, coordinador de la carrera de Educación Física, secretario de Supervisión, capacitador y disertante, además de evaluador de tesis de maestría en investigación educativa. Desde 2014 integra el CEF N.º 24, institución que actualmente dirige.
Su principal área de especialización es la didáctica de la enseñanza de los deportes y la gestión educativa, promoviendo propuestas pedagógicas que integran el aprendizaje deportivo con la formación en valores y el desarrollo de comunidades educativas comprometidas con la inclusión y la calidad educativa.
Como educador, considera que la responsabilidad, el esfuerzo, la disciplina y el respeto son pilares fundamentales para la formación de las personas, valores que procura transmitir tanto en la práctica docente como en la conducción institucional.
Rubén González
Rubén Enrique González es Profesor de Educación Física, es vicedirector y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24 donde se desempeña al frente de Básquet. Su trayectoria está estrechamente ligada al crecimiento de esta disciplina dentro de la institución, tanto en el ámbito formativo como competitivo.
Es Entrenador Nacional de Básquet (ENEBA Nivel 1) y ha participado en numerosas clínicas y jornadas de actualización, manteniendo una formación permanente orientada a la enseñanza y al desarrollo del deporte.
Durante más de 15 años fue Director Técnico del equipo de Primera División del CEF N.º 24, representando a la institución en los torneos de la Asociación de Básquet del Sur (ABST). Entre sus principales logros deportivos se destaca el campeonato obtenido en 2011, además de múltiples participaciones en instancias finales que consolidaron al CEF como uno de los protagonistas del básquet regional.
Actualmente, su mayor vocación está puesta en la iniciación deportiva, acompañando a niños y niñas en sus primeros pasos dentro del básquet. Sus clases combinan el aprendizaje de los fundamentos técnicos y tácticos con una propuesta recreativa, participativa e inclusiva, donde cada alumno encuentra un espacio para desarrollarse con confianza y disfrutar del juego.
Para Rubén, el básquet es mucho más que una competencia: es una herramienta para formar personas. El respeto, el compañerismo, la inclusión y la dedicación constituyen los valores que guían cada entrenamiento, convencido de que el crecimiento del equipo es tan importante como el desarrollo individual.
Su invitación es para todos aquellos que deseen iniciarse o continuar aprendiendo este deporte, sin importar su experiencia previa, en un ambiente donde jugar, compartir y crecer van siempre de la mano.
Rubén Enrique González es Profesor de Educación Física, es vicedirector y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24 donde se desempeña al frente de Básquet. Su trayectoria está estrechamente ligada al crecimiento de esta disciplina dentro de la institución, tanto en el ámbito formativo como competitivo.
Es Entrenador Nacional de Básquet (ENEBA Nivel 1) y ha participado en numerosas clínicas y jornadas de actualización, manteniendo una formación permanente orientada a la enseñanza y al desarrollo del deporte.
Durante más de 15 años fue Director Técnico del equipo de Primera División del CEF N.º 24, representando a la institución en los torneos de la Asociación de Básquet del Sur (ABST). Entre sus principales logros deportivos se destaca el campeonato obtenido en 2011, además de múltiples participaciones en instancias finales que consolidaron al CEF como uno de los protagonistas del básquet regional.
Actualmente, su mayor vocación está puesta en la iniciación deportiva, acompañando a niños y niñas en sus primeros pasos dentro del básquet. Sus clases combinan el aprendizaje de los fundamentos técnicos y tácticos con una propuesta recreativa, participativa e inclusiva, donde cada alumno encuentra un espacio para desarrollarse con confianza y disfrutar del juego.
Para Rubén, el básquet es mucho más que una competencia: es una herramienta para formar personas. El respeto, el compañerismo, la inclusión y la dedicación constituyen los valores que guían cada entrenamiento, convencido de que el crecimiento del equipo es tan importante como el desarrollo individual.
Su invitación es para todos aquellos que deseen iniciarse o continuar aprendiendo este deporte, sin importar su experiencia previa, en un ambiente donde jugar, compartir y crecer van siempre de la mano.
El básquet enseña que ningún jugador es tan bueno como todos juntos.
Luciana Brito
Luciana Yesmit Brito es Profesora de Educación Física y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24, donde se desempeña al frente de Gimnasia Deportiva.
A lo largo de su trayectoria profesional ha desarrollado su labor en diferentes instituciones educativas, trabajando con niños y jóvenes de distintas edades. Esta experiencia le ha permitido fortalecer una mirada pedagógica basada en clases dinámicas, inclusivas y adaptadas a las necesidades de cada grupo, promoviendo el desarrollo físico, motriz y socioemocional.
Su formación incluye capacitaciones relacionadas con la gimnasia adaptada a los distintos niveles escolares, los juegos circenses como recurso pedagógico, estrategias lúdicas para la Educación Física y el aprendizaje de diferentes disciplinas a través del juego.
En Gimnasia Deportiva, disfruta especialmente acompañar el desarrollo de habilidades como la coordinación, el equilibrio, la flexibilidad y las capacidades motrices básicas. Uno de sus principales objetivos es que cada niño pueda superar progresivamente nuevos desafíos y fortalecer la confianza en sí mismo.
Sus clases se caracterizan por ser dinámicas, recreativas y progresivas, combinando el aprendizaje técnico con propuestas lúdicas y motivadoras. La seguridad, el respeto por los tiempos individuales y el disfrute de la actividad física ocupan un lugar central en su metodología.
Para Luciana, la práctica deportiva es también una oportunidad para formar valores. Respeto, responsabilidad, disciplina, compañerismo, perseverancia, solidaridad, confianza y superación personal son pilares que busca transmitir en cada clase.
Su propuesta invita a descubrir que la gimnasia deportiva es mucho más que aprender movimientos: es crecer, divertirse, asumir desafíos y descubrir las propias capacidades a través del esfuerzo y la constancia.
Lo importante no es ser el mejor, sino aprender, disfrutar y superarse un poco más cada día.
A lo largo de su trayectoria profesional ha desarrollado su labor en diferentes instituciones educativas, trabajando con niños y jóvenes de distintas edades. Esta experiencia le ha permitido fortalecer una mirada pedagógica basada en clases dinámicas, inclusivas y adaptadas a las necesidades de cada grupo, promoviendo el desarrollo físico, motriz y socioemocional.
Su formación incluye capacitaciones relacionadas con la gimnasia adaptada a los distintos niveles escolares, los juegos circenses como recurso pedagógico, estrategias lúdicas para la Educación Física y el aprendizaje de diferentes disciplinas a través del juego.
En Gimnasia Deportiva, disfruta especialmente acompañar el desarrollo de habilidades como la coordinación, el equilibrio, la flexibilidad y las capacidades motrices básicas. Uno de sus principales objetivos es que cada niño pueda superar progresivamente nuevos desafíos y fortalecer la confianza en sí mismo.
Sus clases se caracterizan por ser dinámicas, recreativas y progresivas, combinando el aprendizaje técnico con propuestas lúdicas y motivadoras. La seguridad, el respeto por los tiempos individuales y el disfrute de la actividad física ocupan un lugar central en su metodología.
Para Luciana, la práctica deportiva es también una oportunidad para formar valores. Respeto, responsabilidad, disciplina, compañerismo, perseverancia, solidaridad, confianza y superación personal son pilares que busca transmitir en cada clase.
Su propuesta invita a descubrir que la gimnasia deportiva es mucho más que aprender movimientos: es crecer, divertirse, asumir desafíos y descubrir las propias capacidades a través del esfuerzo y la constancia.
Lo importante no es ser el mejor, sino aprender, disfrutar y superarse un poco más cada día.
Cristian Pérez
Cristian Eduardo Pérez es Profesor de Educación Física y se desempeña en el CEF N.º 24 al frente de Mini Básquet, una disciplina orientada a la formación deportiva y humana de niños y niñas.
Su formación incluye el curso de Metodología y Fundamentos del Básquet, la titulación como Técnico Infantil de Fútbol y actualmente continúa su perfeccionamiento académico cursando ENBA I (Escuela Nacional de Básquet), reafirmando su compromiso con la capacitación permanente.
A lo largo de su trayectoria ha trabajado en instituciones como el Centro Recreativo Almirante Brown, Deportivo Aguilares y la Escuela de Fútbol Formación Aguilares, desarrollando experiencias vinculadas a la iniciación deportiva y al trabajo con las infancias.
Su propuesta pedagógica se distingue por la dedicación, la pasión y el acompañamiento constante de las familias, entendiendo que el crecimiento de cada niño es un proceso compartido. Los encuentros, las salidas deportivas y la convivencia del Mini Básquet representan para él algunos de los momentos más enriquecedores de la actividad.
En cada entrenamiento busca educar y formar a través del básquet, transmitiendo valores como el respeto, el compañerismo, la responsabilidad, el esfuerzo y la solidaridad, convencido de que el deporte es una herramienta fundamental para el desarrollo integral.
Invitamos a todos los niños y niñas a ser parte de la gran familia del Mini Básquet del CEF N.º 24. Los esperamos los martes, jueves y sábados para aprender, jugar y crecer juntos.
Cristian Eduardo Pérez es Profesor de Educación Física y se desempeña en el CEF N.º 24 al frente de Mini Básquet, una disciplina orientada a la formación deportiva y humana de niños y niñas.
Su formación incluye el curso de Metodología y Fundamentos del Básquet, la titulación como Técnico Infantil de Fútbol y actualmente continúa su perfeccionamiento académico cursando ENBA I (Escuela Nacional de Básquet), reafirmando su compromiso con la capacitación permanente.
A lo largo de su trayectoria ha trabajado en instituciones como el Centro Recreativo Almirante Brown, Deportivo Aguilares y la Escuela de Fútbol Formación Aguilares, desarrollando experiencias vinculadas a la iniciación deportiva y al trabajo con las infancias.
Su propuesta pedagógica se distingue por la dedicación, la pasión y el acompañamiento constante de las familias, entendiendo que el crecimiento de cada niño es un proceso compartido. Los encuentros, las salidas deportivas y la convivencia del Mini Básquet representan para él algunos de los momentos más enriquecedores de la actividad.
En cada entrenamiento busca educar y formar a través del básquet, transmitiendo valores como el respeto, el compañerismo, la responsabilidad, el esfuerzo y la solidaridad, convencido de que el deporte es una herramienta fundamental para el desarrollo integral.
Invitamos a todos los niños y niñas a ser parte de la gran familia del Mini Básquet del CEF N.º 24. Los esperamos los martes, jueves y sábados para aprender, jugar y crecer juntos.
Gabriela Farías
María Gabriela Farías es Profesora de Educación Física y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24, donde se desempeña al frente de Minivóley.
Usualmente también desarrolla su labor docente en la Escuela Técnica N.º 1 de Concepción. Su trayectoria comenzó en escuelas primarias, trabajando con jardines de infantes y diferentes grados en distintas localidades de la provincia. Con el tiempo, encontró en el Minivóley una disciplina que le permite unir su vocación docente con su pasión por el deporte y el acompañamiento de niños y adolescentes.
En el marco de su formación y actualización profesional, participó en propuestas vinculadas con la enseñanza del deporte escolar en los Juegos Estudiantiles Tucumán (JET), el 2.º Congreso Provincial de Alfabetización, Tecnología y Vínculos “Conectar para Enseñar” y el 1.º Seminario Provincial de Educación Física.
Su propuesta se encuentra orientada principalmente a alumnos de entre 10 y 14 años, buscando que el aprendizaje de los fundamentos técnicos del vóley se desarrolle a través de clases dinámicas, recreativas, inclusivas y participativas. A través de entrenamientos, encuentros deportivos, torneos y actividades recreativas, procura generar experiencias que trasciendan el aprendizaje deportivo y fortalezcan los vínculos entre los alumnos.Uno de los aspectos que distingue su trabajo es el acompañamiento de cada alumno en su propio proceso de aprendizaje, respetando sus tiempos y promoviendo el desarrollo de la confianza, el compromiso y la disciplina.Para Gabriela, el deporte constituye una valiosa herramienta educativa. Por eso, busca transmitir valores como el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la amistad, la empatía y el trabajo en equipo, entendiendo que cada experiencia deportiva puede contribuir a la formación integral de niños y adolescentes.
Su invitación es a formar parte de la gran familia del Minivóley del CEF N.º 24, un espacio pensado para aprender, hacer nuevos amigos, compartir experiencias y crecer tanto en lo deportivo como en lo personal.
María Gabriela Farías es Profesora de Educación Física y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24, donde se desempeña al frente de Minivóley.
Usualmente también desarrolla su labor docente en la Escuela Técnica N.º 1 de Concepción. Su trayectoria comenzó en escuelas primarias, trabajando con jardines de infantes y diferentes grados en distintas localidades de la provincia. Con el tiempo, encontró en el Minivóley una disciplina que le permite unir su vocación docente con su pasión por el deporte y el acompañamiento de niños y adolescentes.
En el marco de su formación y actualización profesional, participó en propuestas vinculadas con la enseñanza del deporte escolar en los Juegos Estudiantiles Tucumán (JET), el 2.º Congreso Provincial de Alfabetización, Tecnología y Vínculos “Conectar para Enseñar” y el 1.º Seminario Provincial de Educación Física.
Su propuesta se encuentra orientada principalmente a alumnos de entre 10 y 14 años, buscando que el aprendizaje de los fundamentos técnicos del vóley se desarrolle a través de clases dinámicas, recreativas, inclusivas y participativas. A través de entrenamientos, encuentros deportivos, torneos y actividades recreativas, procura generar experiencias que trasciendan el aprendizaje deportivo y fortalezcan los vínculos entre los alumnos.
Uno de los aspectos que distingue su trabajo es el acompañamiento de cada alumno en su propio proceso de aprendizaje, respetando sus tiempos y promoviendo el desarrollo de la confianza, el compromiso y la disciplina.
Para Gabriela, el deporte constituye una valiosa herramienta educativa. Por eso, busca transmitir valores como el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la amistad, la empatía y el trabajo en equipo, entendiendo que cada experiencia deportiva puede contribuir a la formación integral de niños y adolescentes.
Su invitación es a formar parte de la gran familia del Minivóley del CEF N.º 24, un espacio pensado para aprender, hacer nuevos amigos, compartir experiencias y crecer tanto en lo deportivo como en lo personal.
Su invitación es a formar parte de la gran familia del Minivóley del CEF N.º 24, un espacio pensado para aprender, hacer nuevos amigos, compartir experiencias y crecer tanto en lo deportivo como en lo personal.
Educar a través del deporte es formar personas con valores para toda la vida.
Fares Zahara
Actualmente desarrolla su labor como docente de Educación Física en el nivel Secundario y acompaña a niños en sus primeros pasos dentro del fútbol, promoviendo una enseñanza basada en el juego, la participación y el desarrollo integral.
Su principal fortaleza está en la enseñanza de los fundamentos del fútbol y en el acompañamiento del proceso de aprendizaje de cada niño. Sus clases se caracterizan por ser dinámicas, participativas y motivadoras, adaptando las propuestas a las diferentes edades y niveles para que todos puedan aprender y disfrutar de la actividad.
Para Fares, el deporte es mucho más que una competencia: es una oportunidad para compartir, esforzarse, crecer y construir vínculos. Por ello, busca transmitir valores como el respeto, el compañerismo, la responsabilidad, la disciplina, la solidaridad y el esfuerzo, favoreciendo que cada alumno se sienta parte del grupo y pueda superarse día a día.
Su invitación está dirigida a todos los niños que deseen iniciarse en el fútbol en un espacio donde aprender, hacer nuevos amigos y divertirse son parte fundamental de cada entrenamiento.
Enseñar deporte es mucho más que enseñar a jugar; es ayudar a formar personas a través del juego.
Para Fares, el deporte es mucho más que una competencia: es una oportunidad para compartir, esforzarse, crecer y construir vínculos. Por ello, busca transmitir valores como el respeto, el compañerismo, la responsabilidad, la disciplina, la solidaridad y el esfuerzo, favoreciendo que cada alumno se sienta parte del grupo y pueda superarse día a día.
Su invitación está dirigida a todos los niños que deseen iniciarse en el fútbol en un espacio donde aprender, hacer nuevos amigos y divertirse son parte fundamental de cada entrenamiento.
Enseñar deporte es mucho más que enseñar a jugar; es ayudar a formar personas a través del juego.
Pablo Romero
Pablo Alejandro Romero es Profesor de Educación Física y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24, donde se desempeña al frente de Newcom, una disciplina que promueve la actividad física, el encuentro y la participación de personas adultas.
Cuenta con formación y participación en cursos, capacitaciones y jornadas de actualización vinculadas al Newcom, los deportes adaptados y la promoción de la actividad física en personas adultas, fortaleciendo una propuesta orientada al bienestar y a la inclusión a través del deporte.
Su experiencia como docente y profesor de Newcom le ha permitido acompañar a grupos de diferentes edades, promoviendo la práctica deportiva como un espacio de encuentro, integración y disfrute, donde el trabajo en equipo ocupa un lugar central.
Sus clases se caracterizan por ser recreativas, participativas y progresivas, utilizando el juego como herramienta para facilitar el aprendizaje y favorecer la confianza de cada participante. El respeto, el compañerismo y la motivación son pilares de una propuesta en la que todos tienen la posibilidad de aprender y disfrutar, independientemente de su experiencia previa.
Para Pablo, el deporte constituye una herramienta para mejorar la calidad de vida, fortalecer vínculos y afrontar nuevos desafíos. Por eso, busca transmitir valores como el compañerismo, el respeto, la humildad, la inclusión y el compromiso, entendiendo que la actividad física también es una oportunidad para compartir y crecer junto a otros.
Su invitación está dirigida a todos aquellos que quieran acercarse al Newcom, tengan o no experiencia previa, y descubrir un espacio donde hacer actividad física, aprender, compartir y disfrutar en equipo.El deporte nos une, el compañerismo nos fortalece y el respeto nos hace crecer.
Cuenta con formación y participación en cursos, capacitaciones y jornadas de actualización vinculadas al Newcom, los deportes adaptados y la promoción de la actividad física en personas adultas, fortaleciendo una propuesta orientada al bienestar y a la inclusión a través del deporte.
Su experiencia como docente y profesor de Newcom le ha permitido acompañar a grupos de diferentes edades, promoviendo la práctica deportiva como un espacio de encuentro, integración y disfrute, donde el trabajo en equipo ocupa un lugar central.
Sus clases se caracterizan por ser recreativas, participativas y progresivas, utilizando el juego como herramienta para facilitar el aprendizaje y favorecer la confianza de cada participante. El respeto, el compañerismo y la motivación son pilares de una propuesta en la que todos tienen la posibilidad de aprender y disfrutar, independientemente de su experiencia previa.
Para Pablo, el deporte constituye una herramienta para mejorar la calidad de vida, fortalecer vínculos y afrontar nuevos desafíos. Por eso, busca transmitir valores como el compañerismo, el respeto, la humildad, la inclusión y el compromiso, entendiendo que la actividad física también es una oportunidad para compartir y crecer junto a otros.
Su invitación está dirigida a todos aquellos que quieran acercarse al Newcom, tengan o no experiencia previa, y descubrir un espacio donde hacer actividad física, aprender, compartir y disfrutar en equipo.
El deporte nos une, el compañerismo nos fortalece y el respeto nos hace crecer.
Fernanda Lara
Cuenta con experiencia docente en diferentes instituciones educativas, desempeñándose en los niveles Inicial, Primario y Secundario. Su recorrido profesional también se encuentra vinculado con la educación no formal y el ámbito deportivo, desarrollando propuestas orientadas a la participación, el aprendizaje y el disfrute de la actividad física.
En cuanto a su formación, ha participado en el V Encuentro Provincial de Profesores de Educación Física, en capacitaciones sobre Diversidad en la Educación No Formal y en Iniciación Deportiva: Deportes Colectivos, entre otras instancias de actualización profesional.
En sus clases busca que las alumnas puedan aprender y disfrutar del Cestoball, combinando el desarrollo de las capacidades físicas y técnicas con propuestas que favorezcan el diálogo, el compañerismo, la amistad y el trabajo en equipo.
Para Fernanda, el deporte representa mucho más que la práctica de una disciplina. Es una herramienta para fortalecer la confianza personal, construir vínculos, superar desafíos y contribuir al bienestar integral. Por eso, procura que cada entrenamiento sea un espacio de encuentro donde cada alumna pueda descubrir sus capacidades, ganar confianza y sentirse parte de un equipo.
Entre los valores que considera fundamentales se encuentran el respeto, la responsabilidad, el compromiso, la empatía, el compañerismo, la disciplina, la perseverancia y el esfuerzo, entendiendo que el deporte contribuye no solo a formar deportistas, sino también personas.
Su propuesta está abierta tanto a quienes ya tienen experiencia como a quienes desean acercarse por primera vez al Cestoball, en un espacio donde aprender, compartir y disfrutar de la actividad física.
Cada entrenamiento es una oportunidad para crecer, porque el deporte fortalece el cuerpo, la mente y los valores que nos acompañan en cada paso de la vida.
José Córdoba
Su formación incluye la participación en cursos, jornadas y capacitaciones vinculadas con la Educación Física, el deporte, la inclusión, la recreación, la iniciación deportiva y la formación integral de niños y adolescentes.
Su experiencia profesional se encuentra especialmente ligada al trabajo con niños y jóvenes, promoviendo el aprendizaje a través del juego, el desarrollo de las capacidades motrices y la incorporación de valores que trascienden la práctica deportiva.
En sus clases busca que los más pequeños puedan descubrir el deporte de manera dinámica, inclusiva y motivadora, respetando los tiempos y las posibilidades de cada alumno. El compañerismo, el respeto, la participación y la diversión son pilares de una propuesta que procura generar un espacio seguro donde cada niño pueda aprender y desarrollarse.
Para José, la actividad física constituye una herramienta fundamental para el crecimiento personal y social. Por ello, busca transmitir el gusto por el movimiento y fomentar desde edades tempranas hábitos saludables, responsabilidad, compromiso, perseverancia y trabajo en equipo.
Cada niño aprende a su tiempo; mi tarea es acompañarlo para que descubra todo su potencial a través del deporte.
Belén Muñoz
María Belén Muñoz es Profesora de Educación Física y forma parte del equipo docente del CEF N.º 24, donde está a cargo de Handball Infantil y Juvenil.
Egresada del Instituto de Enseñanza Superior de Aguilares, cuenta con 13 años de experiencia trabajando con niños y adolescentes en el ámbito educativo. Actualmente se desempeña como docente en las escuelas Santa Rosa de Lima, Arturo Illia, Media de Los Vega y Monseñor Juan Carlos Ferro, además de participar activamente en torneos intercolegiales, Juegos Juveniles Tucumán y encuentros deportivos escolares.
Comprometida con la formación permanente, ha realizado capacitaciones en Primeros Auxilios y RCP, cursos docentes del INFoD–IFDCI, talleres de Juegos y Deportes Alternativos y Artes del Circo, además de participar en el Congreso Internacional de Educación de ATEP y en el Congreso Provincial de Alfabetización.
Su pasión por el handball se refleja especialmente en la enseñanza de la táctica de juego y el trabajo en equipo, acompañando a cada alumno en su crecimiento deportivo y personal. Sus clases son dinámicas, técnicas y lúdicas, favoreciendo el aprendizaje progresivo mediante juegos reducidos y situaciones reales de juego, siempre dentro de un clima de respeto y cooperación.
Para Belén, el deporte de equipo es una herramienta fundamental para aprender a convivir, asumir responsabilidades y comprender que cada integrante es importante para el grupo. Por ello, promueve valores como el respeto, el compromiso, el compañerismo, la perseverancia y la superación personal.Su mayor objetivo es que cada niño y adolescente encuentre en el CEF un espacio donde aprender, divertirse, sentirse escuchado y formar parte de un equipo que lo acompañe dentro y fuera de la cancha.
“Nada es imposible si lo deseas con el corazón.”
“Nada es imposible si lo deseas con el corazón.”